{"id":26,"date":"2025-07-22T15:01:40","date_gmt":"2025-07-22T15:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/dessinemoiunphoton.fr\/?page_id=26"},"modified":"2026-09-23T22:13:27","modified_gmt":"2026-09-23T21:13:27","slug":"conferences-experimentales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dessinemoiunphoton.fr\/index.php\/conferences-experimentales\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rences exp\u00e9rimentales"},"content":{"rendered":"\t\t
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Conf\u00e9rences exp\u00e9rimentales<\/h1>\n\t\t\t\t\t\n
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Nous proposons de venir dans votre classe pour animer un temps autour d’un sujet de votre choix. Le but est de proposer une parenth\u00e8se exp\u00e9rimentale pour approfondir ou d\u00e9couvrir un domaine \u00e0 base d’exp\u00e9riences originales et peu communes pour accompagner votre cours et aider l’apprentissage de mani\u00e8re ludique. Exp\u00e9riences, jeux, quizz, nous proposons de faire sortir la science du cadre scolaire ! Le programme est \u00e0 titre indicatif, nous restons \u00e0 votre disposition pour nous adapter \u00e0 vos besoins p\u00e9dagogiques.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n

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Spectres lumineux<\/h1>\n\t\t\t\t\t

EMISSION, ABSORPTION ET RAIES SPECTRALES<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Cette conf\u00e9rence permet de se familiariser avec le concept d\u2019ondes \u00e9lectromagn\u00e9tiques, de longueurs d\u2019onde et de spectre. A travers une multitude d\u2019exp\u00e9riences visuelles et ludiques, nous abordons avec les \u00e9l\u00e8ves les notions de raies spectrales, de dispersion, et d\u2019absorption mais aussi de refraction, d\u2019incandescence et de luminescence. A l\u2019aide de jeux, nous d\u00e9montrons l\u2019int\u00e9r\u00eat actuel de la spectroscopie et les applications en science de ces techniques. <\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tEn savoir plus\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n

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La Mole<\/h1>\n\t\t\t\t\t

COTONS TIGES, PASTEQUES ET JULES CESAR DANS MON VERRE ?<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Dans cette conf\u00e9rence, nous apprivoisons le nombre d\u2019Avogadro ! Nous verrons \u00e0 quel point il est GIGANTESQUE et d\u2019o\u00f9 il vient. A quoi peut bien servir le concept de mole, de masse molaire et pourquoi cela nous facilite la vie en chimie. Cette conf\u00e9rence vient aider la compr\u00e9hension d\u2019une notion complexe qui a souvent du mal \u00e0 \u00eatre comprise en profondeur par les \u00e9l\u00e8ves. Durant cette conf\u00e9rence, les \u00e9l\u00e8ves vont \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 des probl\u00e8mes concrets de comptage pour que la mole leur apparaisse comme la solution \u00e9vidente.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tEn savoir plus\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n\n<\/section>\n

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Couleurs & Optique<\/h1>\n\t\t\t\t\t

ADDITION, SOUSTRACTION, UN RETOUR AU(X) PRIMAIRE(S)<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Durant cette conf\u00e9rence, nous nous lan\u00e7ons \u00e0 la d\u00e9couverte des couleurs pour appr\u00e9hender des concepts souvent mal compris : synth\u00e8se additive soustractive, couleurs primaires, secondaires, cercle chromatique, etc.    Nous proposons \u00e9galement des exp\u00e9riences d\u2019introduction au LASER, aux filtres polarisants ou \u00e0 l\u2019optique g\u00e9om\u00e9trique via des lentilles et miroirs, ou ondulatoires avec des exp\u00e9riences plus pouss\u00e9es d\u2019interf\u00e9rences ou d\u2019irisations. L\u2019objectif est de mieux saisir le concept de couleur si simple en apparence avec des exp\u00e9riences tr\u00e8s visuelles (forc\u00e9ment).<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tNous contacter\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n

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M\u00e9canique des fluides<\/h1>\n\t\t\t\t\t

GARE AUX TURBULENCES !<\/h2>\n\t\t\t\t\t

La M\u00e9canique des fluides est un domaine de la physique merveilleux o\u00f9 se cachent de merveilleuses exp\u00e9riences qui traduisent la beaut\u00e9 de ce monde complexe. Les exp\u00e9riences sont souvent complexes \u00e0 mettre en place, c\u2019est pourquoi nous proposons notre conf\u00e9rence sur les fluides pour venir exposer ces \u00e9tranges ph\u00e9nom\u00e8nes aux jeunes, afin de venir susciter en eux la curiosit\u00e9 de son environnement. De l\u2019\u00e9coulement laminaire aux turbulences, nous venons explorer l\u2019\u00e9quation qui r\u00e9git tout ces mouvement, toujours de mani\u00e8re ludique et p\u00e9dagogique.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tEn savoir plus\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n\n<\/section>\n

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Ondes & Vibrations<\/h1>\n\t\t\t\t\t

VAGUES, HOLA ET PHARES DE MINAS THIRITH<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Cette conf\u00e9rence est ax\u00e9e sur le concept d\u2019ondes. Nous proposons un large panel d\u2019exp\u00e9riences pour explorer les ondes sous toutes leur formes : m\u00e9caniques, \u00e9lectromagn\u00e9tiques, transversales, longitudinales, \u2026 Nous revenons par exp\u00e9riences sur tout ce jargon qui peut vite embrouiller. L\u2019objectif est de faire appel \u00e0 des ondes dans la vie quotidienne pour appr\u00e9hender ces concepts. Mesurer la vitesse de la lumi\u00e8re avec un microondes et une tablette de chocolat, jouer d\u2019un instrument \u00e0 distance ou bien dompter le sable en belle figures sont des exp\u00e9riences qui pourront interpeler les \u00e9l\u00e8ves dans leur compr\u00e9hension de ces ph\u00e9nom\u00e8nes.<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tNous contacter\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n

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Th\u00e9orie des jeux<\/h1>\n\t\t\t\t\t

COMPRENDRE LES INTERACTIONS SOCIALES AVEC LE PIERRE FEUILLE CISEAUX<\/h2>\n\t\t\t\t\t

Cette conf\u00e9rence un peu particuli\u00e8re ne s\u2019int\u00e8gre pas dans une mati\u00e8re \u00e0 proprement parler, bien qu\u2019elle fasse usage de quelques outils math\u00e9matiques. L\u2019objectif est de donner des cl\u00e9s de compr\u00e9hension des comportements sociaux tels que l\u2019apparition de la fraude, l\u2019\u00e9go\u00efsme, la solidarit\u00e9, \u2026 par des jeux participatifs. Par le jeu, les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent comment des comportements peuvent \u00e9merger globalement \u00e0 partir de r\u00e9flexions individuelles. Tous ces jeux s\u2019inscrivent dans le domaine math\u00e9matique de la th\u00e9orie des jeux et permettent de d\u00e9velopper esprit critique et d\u2019analyse des comportements de groupe<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tNous contacter\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n\n<\/section>\n

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Et sinon ?<\/h1>\n\t\t\t\t\t

CONSTRUISONS LA CONF\u00c9RENCE SUR LE SUJET DE VOTRE CHOIX <\/h2>\n\t\t\t\t\t

Chaque conf\u00e9rence a commenc\u00e9 par le d\u00e9sir d'un professeur. Nous prenons le temps d'\u00e9couter votre besoin et de concevoir de z\u00e9ro les exp\u00e9riences, les explications et les sch\u00e9mas pour coller au besoin sp\u00e9cifique de vos \u00e9l\u00e8ves. Si vous n'avez pas trouv\u00e9 le sujet qui vous int\u00e9ressait, n'h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter pour nous faire part de votre demande. <\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t\t\n\tNous contacter\n<\/a>\n\t\t\n<\/div>\n\n<\/section>\n\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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